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加强教学反思,不断推进新课改

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摘要美国心理学家波斯纳曾提出一个教师成长的公式“经验＋反思=成长”,我国著名心理学家林崇德教授也提出“优秀教师=教学过程＋反思”,可见教学反思是新手教师成长、成熟并最终成为专家型教师的一座重要桥梁.

作者庞惠芳

机构地区广西钦州市第一学

出处《俪人（教师）》 2015年第21期122-122,共1页

关键词教学反思课改教师成长心理学家专家型教师教学过程优秀教师波斯纳

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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参考文献3

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俪人（教师）

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