浅谈如何让学生积极参与数学课堂

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摘要培养学生的自主学习能力关键在于提高学生的课堂参与度,本文主要通过对学生已有的知识经验;创设质疑平台,通过“主动探究”;变换学习方式,给学生参与提供条件;引导学生动手操作;因材施教激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,培养学生的自主个性等方面的研究来提高学生数学课堂参与度.无论是课程改革背景下,还是在课改以前,我们在实践中感觉到教育教学的效果不佳,尤其是教学中,学生主体地位没有得到充分体现,主体参与不够,学生并不是生动活泼发展.

作者张志慧

机构地区河北省张北县小二台镇中心小学

出处《俪人（教师）》 2015年第21期267-267,共1页

关键词学生参与数学课堂自主学习能力课堂参与度学生主体地位教育教学知识经验主动探究

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

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