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关于如何提高学生校内实训积极性的几点刍议
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摘要
一直以来,职业学校是以培养毕业后能直接从事生产服务的高技能、高素质、高质量人才为目标。在职业院校学生三年的学习过程中,校内实训起着不可替代的作用。校内实训除了是对课堂讲授的专业理论知识是最必要的补充、论证和衔接外,同时对学生的动手能力、对今后工作环境的基本适应性乃至与同学团结协作、逐渐树立并不断加强对团队合作意识,都有积极的导向作用。
作者
董春曾
高东璇
杨良勇
机构地区
四川工程职业技术学院
出处
《知识经济》
2015年第19期128-128,共1页
Knowledge Economy
关键词
校内实训
教学
积极性
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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