加强藏族青少年文化认同感和保持民族教育延续性对策初探——以拉萨中学藏族青少年调查研究为例

加强藏族青少年对中华民族主流文化的认同感是民族认同教育的重要内容,而保持民族教育延续性又是建立长效而稳定认知结构的现实要求。拉萨中学的民族教育是西藏区内藏族青少年民族教育的一个缩影。本文对拉萨中学藏族青少年的民族教育现状进行了调查走访,针对其在文化认同和民族教育延续性上存在的问题提出了对策。