期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用全等关系证明线段、角相等

下载PDF

导出

摘要图形全等关系是学习几何图形必须要关注的，由图形的全等可以得到对应的边角相等，对应的线段相等，因此判断两个图形全等是学习几何时必须关注的问题．

作者张冬梅

机构地区东北师大附中

出处《现代中学生（初中学习版）》 2015年第10期24-27,共4页

关键词线段相等角相等几何图形证明利用学习对应

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1图形的全等[J].新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(1):53-53.
2于永大.《三角形》导学[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2010(4):40-42.
3魏贤志,张杰.图形的全等[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(1):63-67.
4于志洪.怎样进行几何图形的全等变换[J].理科考试研究（初中版）,2007,14(8):15-16.
5刘印堂,王全,马小全,潘红玉,曹丽娜,姜宏军,刘海宁,胡婷.2006年全国中考新题集锦[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2006(12):33-41.
6华东师大版数学七、八年级第五阶段[J].新课程（中考全程检测）（华东师大版数学）,2009(2):49-54.
7周启东.平移与旋转学习指导[J].中学数学教学参考（初二初三学生版）,2004(8):8-10.
8王保爱.“全等三角形”教学初探[J].学周刊（下旬）,2011(11):133-133.
9赵阳云.平移在中考中的运用[J].数理化学习（初中版）,2009(8):19-22.
10王芳.与三角尺有关的中考题[J].学问（现代教学研究）,2009(10):54-55.

现代中学生（初中学习版）

2015年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部