“四步六环”高效课堂模式探索

＂四步六环＂教学模式旨在语文教学规律的层面进行实践探索,较好地体现了语文课的＂实践性＂,有一定的现实意义。＂四步六环＂中的＂四步＂,既是课堂的教学目标,又是阅读教学的学习目标,还是清清楚楚的教学过程。它们都是＂同步＂的,因此是＂高效＂的。