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中学语文高效阅读教学方法探究

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摘要 语文阅读教学,历来是一线语文教师关注的焦点。推行高效阅读法能够帮助学生在阅读过程中取得快速记忆、快速理解的优势。通过固定程序阅读、计时量化阅读等高效阅读法的程式,在同年级对比实验、校内推广中都取得较好的阅读成果。
作者 边丽杰
机构地区 本溪市第五中学
出处 《中小学教学研究》 2015年第10期10-12,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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