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现代学徒制人才培养模式的回顾与评价
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摘要
学徒制作为一种古老的有别于学校教育的职业教育制度,由来已久。随着班级授课制的产生,学徒制日渐淡出现代教育领域。但是班级授课制也存在着一些无法克服的问题。因此,学徒制又重新出现在现代职业教育领域中,并与时俱进,从过去的“传统学徒制”演化成“现代学徒制”。
作者
钟文浩
蒋景葵
机构地区
惠州经济职业技术学院
出处
《汽车维护与修理》
2015年第10期88-91,共4页
Auto Maintenance & Repair
关键词
人才培养模式
评价
教育领域
教育制度
学校教育
与时俱进
职业
授课
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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