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在文化的浸润中发生——儿童美术课堂实录与启示(十一)
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摘要
传统文化是古人留给后人宝贵的物质和精神财富。“美术教学要引导学生参与文化的传承与交流”,最大限度地让学生在中国优秀的文化传统中得到滋养,学习传统,发扬传统,推陈出新。
作者
朱国锋
朱国华
出处
《少儿美术》
2015年第10期2-4,共3页
Children Art
关键词
传统文化
课堂实录
儿童美术
浸润
引导学生
精神财富
参与文化
美术教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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少儿美术
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