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珠心算教学与数学教学有机结合的实施策略

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摘要 我校自1996年开展珠心算普及教学实验以来,一直从学校层面进行珠心算教学与数学教学的尝试和实践,提出了"思想认识更新、教学目标整合、教学策略迁移、评价机制完善、教学研究结合"等五条主要实施策略,以求促进珠心算普及教学健康、持续发展。
作者 罗忠强
出处 《珠算与珠心算》 2015年第4期34-35,共2页 Abacus and Abacus Calculation
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