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杜威“教育即生活”思想对小学作文教学的启示
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摘要
“教育即生活”思想作为杜威教育思想的重要方面之一,是其对教育与生活二者密切关系的一种把握。“教育即生活”为反思中国小学语文教学的实效性,进一步推进教育目标的现实化、促使教育内容生活化,从而为实现教育途径的开放化提供了重要的启示和借鉴意义。文章以杜威“教育即生活”思想为出发点,并把它作为理论依据和方法,积极推进小学作文教学的改进。
作者
孙小钧
机构地区
吉林省通化市东昌区新岭小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第4期82-83,共2页
关键词
杜威
教育即生活
小学作文
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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