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生态回归——作文教学的必然路径
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摘要
生态问题已成为人类强烈关注的问题,教育作为国家民族命运的基石必然要履行应有的使命。作文教学究竟何去何从成了人们关注的一个重要话题。笔者综合教育学和生态学的观点,提出了作文教学要生态回归的观点,并从操作层面进行了解读,力图引起语文界的关注和探讨。
作者
彭辉
机构地区
四川省开江县普安中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2015年第4期96-96,共1页
关键词
生态
作文教学
回归
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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更新阅读理念,注重情感的生态回归[J]
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朱建荣.
让“生态”回归语文课堂[J]
.新课程学习(下),2010(12):140-140.
赤峰学院学报(作文教学研究)
2015年 第4期
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