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数学思维在计算机专业学生素质培养中的作用
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摘要
数学作为自然科学和工程技术的基础学科,是奠定大学生专业素养和可持续发展素质的基石。文章探讨提高计算机专业学生专业素质的方法,提出通过强化数学思维培养学生具备持续创新的专业素质和利用数学建模工具辅助解决实际问题的能力,助力专业素质提升,阐述有助于提高计算机专业学生的专业素质,奠定学生终身学习能力、二次就业技能和持续创新素质基础的方法。
作者
杜振龙
鲍明琦
机构地区
南京工业大学计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2015年第20期1-4,共4页
Computer Education
关键词
数学思维
数学素养
专业素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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