摘要
数据库原理是软件工程专业的一门重要专业课程。文章分析该课程的教学情况,结合其课程特点,提出基于计算思维的教学改革方法,并以延安大学为例,说明该方法能培养学生的计算思维能力,提高学生的专业素质。
出处
《计算机教育》
2015年第20期27-31,共5页
Computer Education
基金
陕西省重点教学改革研究项目"软件工程专业应用型人才‘2+1+1’培养模式的构建与实践"(13BZ36)
延安大学教学改革研究重点项目"计算机类专业校企合作人才培养模式改革的研究与实践"(YDJGZD2013-01)
