期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
MOOCs视角下多媒体课件设计发展新趋势研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析MOOCs教学资源的特征及其多媒体课件的定位和课件设计的影响因素,阐述多媒体课件设计的发展趋势,以期为设计与开发适应新型学习需求的教学资源提供参考。
作者
姜永生
机构地区
广东第二师范学院计算机科学系
出处
《计算机教育》
2015年第20期102-105,共4页
Computer Education
基金
广州市科技计划应用基础研究项目(2013J4100009)
广东第二师范学院2014年度校级质量工程项目--精品课程建设"多媒体技术与应用"(2014zygxk09)
关键词
MOOCs视角
多媒体课件
设计
新趋势
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
94
参考文献
6
共引文献
986
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
刘献君.
大学课程建设的发展趋势[J]
.高等教育研究,2014,35(2):62-69.
被引量：177
2
李曼丽.
MOOCs的特征及其教学设计原理探析[J]
.清华大学教育研究,2013,34(4):13-21.
被引量：309
3
李明华.
MOOCs革命:独立课程市场形成和高等教育世界市场新格局[J]
.开放教育研究,2013,19(3):11-29.
被引量：190
4
顾小清,胡艺龄,蔡慧英.
MOOCs的本土化诉求及其应对[J]
.远程教育杂志,2013,31(5):3-11.
被引量：257
5
耿建民.
基于课堂教学的多媒体课件设计研究[J]
.中国电化教育,2011(6):85-88.
被引量：99
6
姜永生.
高等师范院校学生信息技术现状实证研究[J]
.计算机教育,2014(21):63-67.
被引量：3
二级参考文献
94
1
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量：2836
2
张有录.
大学课堂教学中多媒体应用的问题与对策[J]
.电化教育研究,2006,27(5):38-39.
被引量：53
3
陈波.多媒体课件在数理教学中出现的问题分析及对策.中国电化教育,2011,(15):40-41.
4
熊丙奇.大学教师为何患上“PPT依赖症”[DB/OL].http://622007992.qzone.qq.com/.
5
谢洋.过分依赖PPT课堂教学丢灵魂[DB/OL].http://zqb.cyol.com/content/2009-09/25/content_2868916.htm.
6
胡晓.新技术如何加盟教育?[N].中国教育报,2003-9-18(8).
7
张华等．课程流派研究[M]．济南：山东教育出版社，2000．
8
郭德江.美国大学课程思想的历史演进[M].北京:中央编译出版社,2007:2.
9
罗纳德·哈里·科斯.企业的性质[A].奥利弗.E.威廉姆森和西德尼.G.温特编,姚海鑫,邢源源.“企业的性质一起源、演变和发展”[M].北京:商务印书馆,2008.
10
Academic Partnerships (2013). Academic Partnerships Laun- ches MOOC2Degree Initiative, Academic Partnerships MOOC2Degree Press Release. 2013 - 01 - 23 [ EB/OL ]. [ 2013 - 01 - 27 ]. http ://211. 167. 103. 149: 82/1Q2W3E4RST6Y7U819OOP1Z2X3C4V5B/www. mooc2degree, com/MOOC2Degree_Press_Release_012313, pdf.
共引文献
986
1
王艳梅,徐明祥.
开放大学的“学术漂移”现象及形成机制研究[J]
.中国成人教育,2020(20):11-14.
2
李彦青.
小学数学多媒体教学的实施路径[J]
.数学大世界（中旬）,2021(2):49-49.
3
杨忠祥.
SPOC模式在高职院校中的应用探究——以艺术欣赏课为例[J]
.南国博览,2019(2):306-306.
4
叶琪,胡国玲.
基于云课堂的混合式数据结构课程建设[J]
.计算机教育,2020(2):41-44.
被引量：12
5
许宝红,李德亮,何玲.
《水域环境化学》理论慕课体系的探索与思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(10):52-53.
6
郑玮.
大学英语翻转课堂教学模式影响学习者语言能力提升的因素研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(7):70-72.
被引量：4
7
梁红.
君子务本——刘献君关于“人的发展”的研究理路[J]
.高等教育研究,2023,44(11):16-21.
8
王庆,李凤华,董翠华,罗运辉,陈业红.
CDIO教学理念在课程建设中的应用及理论升级[J]
.包装工程,2020,41(S01):82-86.
被引量：6
9
王秉利.
多媒体课件在教学中的创新应用探究[J]
.辽宁教育,2019,0(13):54-57.
被引量：2
10
肇燮.
《电视片解说》教学改革与评价体系探析[J]
.电影评介,2014(11):109-110.
同被引文献
3
1
张惠红,方信荣,尹红松,沈辉,李晓智.
“定向运动”课内外一体化教学模式的研究与构建[J]
.南京体育学院学报（社会科学版）,2009,23(4):28-30.
被引量：35
2
莱瑞·约翰逊,萨曼莎·亚当斯贝克尔,白晓晶,李胜波.
对于“慕课”的质疑——在线学习变革引发的社会反响[J]
.北京广播电视大学学报,2013(6):18-23.
被引量：86
3
王海斌.
MOOC背景下高校思想政治理论课共享课程建设探究[J]
.黑龙江教育（理论与实践）,2014(Z1):25-28.
被引量：15
引证文献
1
1
张立强.
MOOC时代高校定向运动在线课程设计的理论探究[J]
.当代体育科技,2019,9(12):82-83.
1
周汉武,袁武.
从心理学角度探讨多媒体课件的设计原则[J]
.湖北中医学院学报,2008,10(2):73-74.
被引量：1
2
高国华.
小学语文多媒体课件设计的有效性分析[J]
.吉林教育（综合）,2015,0(20):99-99.
被引量：1
3
陈建兵.
美术多媒体课件设计四注意[J]
.陕西教育（教学）,2004(9):29-29.
被引量：1
4
祁芸.
教学设计理念在多媒体课件设计中的应用策略[J]
.中国现代教育装备,2010(1):65-67.
被引量：3
5
李壹文.
高中数学多媒体课件设计策略探讨[J]
.好家长,2015,0(50):173-173.
6
蒋文琦.
浅谈语文教学中多媒体课件的情境创设[J]
.科教文汇,2008(28):118-118.
被引量：1
7
黄秋莲.
《念奴娇·赤壁怀古》多媒体课件设计[J]
.福建成人教育,2001(7):29-30.
8
周娇艳.
基于心理学理论的中学政治课多媒体课件设计研究[J]
.内蒙古电大学刊,2007(5):115-116.
9
刘显玲.
高中数学多媒体课件设计策略研究[J]
.考试周刊,2016,0(61):63-63.
10
王珊莉.
高中历史多媒体课件设计中值得注意的几个问题[J]
.现代教育技术,2000,10(4):37-38.
计算机教育
2015年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
