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“体验教育”突出了学生的主体地位

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摘要 太原市小店区育杰小学秉承“在参与中求体验,在体验中求发展”的办学理念,创建“体验教育”办学特色,努力为学生搭建展示自我、锤炼自我的平台。
出处 《山西教育(管理版)》 2015年第10期37-37,共1页 Shanxi Education
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