期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

第三单元文从字顺

原文传递

导出

摘要景语，物语，情语南京师大附中新城初中杨红 “古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些诗句之所以广为流传，不仅因为其中所蕴含的真挚情感，

出处《好家长（青春期教育）》 2015年第10期46-49,共4页

关键词文从字顺南京师大附中真挚情感景语物语初中情语

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1肖绍国,林志芳.你站在桥上看风景——“用文字拍照”教学实录及品读[J].小学语文教学（人物）,2016,0(6):31-37.
2丁宏兵.飘洒着诗意的雨[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(5):96-97.
3毛旭光.关于歪子，关于小阳[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2006(9):4-5.
4王吉安.古典诗词情景交融法试析[J].科学教育,2007,13(1):51-52.
5王绍南.浅谈古诗教学中情与景的品味[J].课程教材教学研究（小教研究）,2007(9):43-43.
6李镇西.班主任必备的“精神软件”——童心[J].教育理论与实践（学科版）,2008,0(3):19-19.
7莫宾华.用教师的人格魅力去影响学生[J].广西教育,2003,0(7):5-5. 被引量：1
8曲林.教育因爱心与追求而精彩[J].基础教育参考,2013,4(10):95-96.
9桂贤娣.因生施爱[J].班主任之友,2007(7):53-54. 被引量：1
10王远珍.如何运用情感教育——班主任工作中的几点做法[J].新课程（中学）,2012(8):31-31.

好家长（青春期教育）

2015年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部