高中物理教学中培养学生创造性思维的思考被引量：3

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摘要知识经济时代的悄然来临，让创造性人才成为教育活动的重要目标．在高中物理教学中给予学生创造的机会，能够促进学生利用课堂所学物理知识去创造更多新鲜事物，有创造性地解决剖析．物理事业的发展，是人类创造性思维成熟的表现．让高中学生在物理学习中体会到创造的乐趣，推动学生成为积极的创造者，能够实现高中物理教学目标．

作者胡红亮

机构地区南通田家炳中学

出处《中学物理》 2015年第11期12-13,共2页

关键词学生创造性思维高中物理教学培养物理知识创造性人才经济时代教育活动物理学习

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学物理

2015年第11期

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