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机械类专业校内实践教学研究

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摘要基于以就业为导向,以培养高素质技能型人才为目标,针对机械类专业"实、精、真、专"的教改目标,构建基础训练、关键能力、综合能力、岗位职业能力的四级递进实践教学体系,形成"工学结合,一主线四阶段"人才培养模式。

作者侯爱华刘焕明

机构地区西安理工大学高等技术学院

出处《机械职业教育》 2015年第7期11-13,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

基金西安理工大学教研教改课题(项目编号:Y201413)

关键词机械类专业工学结合能力培养

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] TH-4 [机械工程]

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机械职业教育

2015年第7期

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