期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构造鲜活的初中数学课堂探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要应试背景下的数学课堂枯燥乏味,毫无生机,学生也缺少乐趣.本文从＂生本理念＂出发,改变传统的教学方法,引领学生经历探究活动,感受到数学学习的乐趣,让数学课堂充满生机与活力.

作者顾祥芳

机构地区江苏省滨海县通榆初级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第18期26-26,共1页

关键词初中数学有效课堂鲜活

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1戴彦雪.探究式教学法在初中数学教学中的应用分析[J].考试周刊,2017,0(33):36-36. 被引量：2
2田甜.探究初中数学课堂教学创新的有效策略[J].吉林教育,2017,0(38):83-83. 被引量：2

引证文献1

1张玉美.初中数学“鲜活”课堂教学方法[J].新智慧,2019,0(14):93-93. 被引量：1

二级引证文献1

1赵联朝.初中数学“鲜活”课堂授课方法分析[J].数码设计,2019,8(24):175-175.

1郭瑾婷.高中语文高效课堂探究[J].发现,2017,0(06X):21-21.
2史苏云.精选问题，促进小学数学课堂探密[J].求知导刊,2016(15):98-98.
3李小兰.小学语文高效课堂探究[J].作文成功之路（小学）,2016,0(2):10-10.
4叶温.在饲养(种植)活动中培养小学生初步的自主探究能力与意识[J].中国教师,2014(4):20-21. 被引量：3
5逯伟.享受互动教学的情感共鸣[J].新课程（中学）,2015,0(2):76-76.
6陈丽萍.浅谈新课改条件下低年级数学课堂探究意识的培养[J].情感读本,2015,0(9):41-41.
7王祎.高中数学高效课堂探究[J].新课程（中学）,2014,0(1):20-20.
8陈柳清.浅谈生物课堂如何运用问题设置引导学生探究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(18):48-49.
9董礼平.小议提高数学课堂探究的有效性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(29):28-28.
10戈波.找准“突破口”,提高生物教学的有效性[J].内蒙古教育（B）,2014(3):46-46.

数学学习与研究

2015年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部