摘要
大凡我们现有科学技术无不是源自于实际生活,通过对于实际生活中现象的深入研究、总结和演变最终而形成.作为自然学科之一的数学,小学数学的教学与实际生活相结合亦能收获好的教学效果.特别是,随着新课改的施行,小学数学教学也要求贴近生活、结合生活中的现象.而小学数学教学的生活化可以从创设情境,使数学问题生活化;充分利用各种资源,体现数学知识生活化;探究数学知识,让数学融入生活;回归生活,提高学生知识迁移和应用能力四个方面下工夫.本文主要就小学数学教学生活化问题展开讨论,从以上四个方面进行的阐述,提出了部分教学建议.
