借助互译训练发展数学思考

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摘要《课标》特别表述了学生通过数学学习体会数学联系,学会思考,增强问题解决能力方面的目标.其中特别指出在学生学会知识的过程中也要学会思考.学会思考的重要性不亚于学会知识,它将使学生终生受益.而这种思考是＂运用数学的思维方式进行＂的思考,也可以称为＂数学方式的理性思维＂.那么不管是哪种思考,都需要借用语言表达出来.促进学生进行思考,首先要让学生学会思考.

作者陈良良

机构地区福建省晋江市金井毓英中心小学

出处《数学学习与研究》 2015年第18期97-97,共1页

关键词数学思考终生受益问题解决小学数学教材乘除法学习体会意识培养操作活动数形结合意识渗透

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第18期

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