期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何培养学生用数学解决生活问题能力

下载PDF

导出

摘要小学数学教学要引导学生用数学眼光去观察生活、研究生活,培养学生用数学知识解决实际问题的能力.本文结合教学实践,阐述了如何使数学教学贴近实际、贴近生活,培养学生解决实际问题的能力.

作者杨秋萍

机构地区江苏省昆山市吴淞江学校

出处《数学学习与研究》 2015年第18期103-103,共1页

关键词数学解决问题能力培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1邓迪权.提高小学思品课有效性策略初探[J].师道（教研）,2017,0(2):42-42.
2王晓娜.浅谈新课标下的小学数学教学[J].祖国（教育版）,2013(2):350-350.
3韩定春.如何开展好“观课、议课”形式的教研活动[J].时代报告（学术版）,2012(12X):230-230.
4李强.一个访问学者的研究生活[J].21世纪,2007(1):28-30.
5刘桂玲.研究生活,学习做人,学会作文——用“研究性学习”的方式进行初中作文教学[J].中学语文教学,2003(4):42-44.
6李迎阳.处处留心皆学问函数问题不难寻[J].试题与研究（教学论坛）,2012(2):47-47.
7罗建宇.一个趣味概率问题的探究式教学[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2008,14(10):20-21.
8聂颖.给语文教学添点生活情趣[J].新课程（中学）,2011(11):43-43.
9高启山.我的网络研究生活[J].教师博览（上旬刊）,2004(9):48-49.
10李震.与生命对话——我的读书、教学、研究生活[J].人民教育,2003(8):43-44. 被引量：1

数学学习与研究

2015年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部