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试论新课改下初中数学案例讲解活动的开展

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摘要案例课是数学课堂教学的重要类型之一,也是初中生学习技能及素养培养的有效载体.本文作者结合新课改标准要求,简要论述了初中数学案例课教学中,教学活动的开展.

作者栾小丽

机构地区江苏省阜宁县实验初级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第18期116-116,共1页

关键词初中数学案例课讲解活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第18期

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