点滴细节精彩课堂

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摘要一节成功的课一定离不开精彩的细节,一个个教学细节肯定可以透射出教师的教育观、学生观.教学细节,是教师教育观念的一种流露,是教学风格的一种表达,是教学功底的一种展现.它看似平常,却在平常中蕴含着智慧;它看似简单,却在简单中孕育着深刻.我们数学教师要精心预设细节、细心捕捉细节、真心改进细节,努力让课堂富有智慧、生成精彩、充满真诚.

作者杜曼曼

机构地区江苏省南京市江宁区陶吴中心小学

出处《数学学习与研究》 2015年第18期132-132,共1页

关键词数学课堂教学细节教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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数学学习与研究

2015年第18期

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