期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
舒展灵性,造就精彩——论如何在数学课堂上激发学生的想象力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学过程中,让学生利用自己的想象力去开拓自己的学习方法,有利于学生数学学习效率的提高.在课堂中调动学生的想象力,促进学生灵性的发展,会让学生成为数学课堂中精彩的创造者以及学习的主体.
作者
朱红梅
机构地区
江苏省盐城市建湖县实验初中教育集团
出处
《数学学习与研究》
2015年第18期146-146,共1页
关键词
初中数学
课堂
教学活动
想象力
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱文怡.
初中数学的教与学对学生想象力的培养[J]
.科学大众(智慧教育),2012(10):22-23.
被引量:1
2
邵颖文.
先厚积才能薄发,有积聚方可创新——对初中数学创新思维能力培养之我见[J]
.考试周刊,2012(57):52-53.
被引量:1
二级参考文献
3
1
许月良,李坤主编.新课程课堂教学技能与学科教学(初中数学).
2
丁石孙主编.数学与思维/数学科学文化理念传播丛书.
3
苏科版七年级教科书.
1
罗金水.
如何让语文课堂“活”起来[J]
.广西教育,2006(01A):23-24.
2
王海红,乔虎.
问渠那得清如许,为有源头活水来——让小学语文课堂充满灵动的气息[J]
.新校园(中旬刊),2013(6):178-178.
3
王培东.
把课堂还给学生,让课堂充满活力[J]
.学苑教育,2012(11):10-10.
4
任学文.
新课程应使政治课活起来[J]
.教育论坛,2006(6):51-51.
5
王梅.
让数学课堂成为学生舒展灵性的空间[J]
.成才之路,2011(32):43-43.
6
樊超军.
“生成”的课堂才是好课堂[J]
.科教文汇,2008(18):56-56.
7
谷祥.
舒展灵性,造就精彩——论如何在数学课堂上激发学生的想象力[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(5):46-46.
8
刘丽萍.
努力构建新型初中语文课堂[J]
.考试周刊,2012(48):39-39.
9
王阳阳.
密切关注学生,打造有效课堂[J]
.小学生(教学实践),2016,0(5):45-45.
10
许子爱,陈钊.
落霞与孤鹜齐飞——在课堂总结中实现教学相长[J]
.新课程教学案例,2008(9):8-9.
数学学习与研究
2015年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部