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一道课本例题的多层次变式探究

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摘要 1原题呈现（普通高中课程标准实验教科书人教A版《选修2-1》第41页例3）设点A,B的坐标分别为（-5, 0）,（5, 0）,直线AM,BM相交于点M,且它们的斜率之积为-4/9,求点M的轨迹方程.

作者郭守彦

机构地区福建省大田县鸿图中学

出处《福建中学数学》 2015年第10期12-14,共3页

关键词变式普通高中课程轨迹方程实验教科书有心圆锥曲线综合分析能力几何画板逆向思维探索能力任意性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2015年第10期

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