新形势下加强民族地区高校“思政课”师资队伍建设的思考

新形势下如何提高民族地区高校思想政治教育质量教师是关键因素。通过对南疆某高校"思政课"师资队伍建设作为典型案例进行剖析,在此基础上认为当前要加强民族高校思想政治理论课师资队伍要处理好学校制度、领导服务、教师创新之间的关系。