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发奖状之三问

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摘要 为了鼓励幼儿更好地学习.很多幼儿园掀起了发奖状的风波,但是针对这一现象社会各界观点不一,就连幼儿园的教师.他们的观点也各不相同。有的人认为应该发,这样可以鼓励幼儿更好地学习和进步;而有的人则认为不应该发.他们认为幼儿应该以鼓励为主.而发奖状带有功利色彩.在无形之中把幼儿进行了甄别与比较。拿到奖状的幼儿很开心地流露出得意洋洋的神情.而没有拿到的幼儿则灰心丧气,造成一定的心理压力。那么.幼儿园到底该不该发奖状?值得我们每一个幼儿教育工作者深思。本刊编辑部将此话题抛出后,大家各抒已见.一场发与不发的博弈由此开始……
作者 刘曼丽
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2015年第10期45-46,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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