中医药院校本科生开设“多元统计分析”课程的教学实践研究

多元统计分析是在医药研究领域中有广泛应用的一门统计学分支学科。本文总结了在中医药院校开设多元统计分析选修课的经验,对多元统计分析的教学理念、教学内容、教学方法、考核方式等进行阐述,探讨一种理论与实践相结合、教学与科研相结合的高效的教学模式,以提高中医药专业本科生研究处理数据的实际应用能力。