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对话式学习:后现代社会的学习方式
被引量：
9
The Interactive Mode of Learning
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摘要
对话式学习是后现代社会的最基本的学习方式之一。本文试从对话式学习的基本理念入手,对它的内涵、特征、意义、原则、形态、关系、评价等作些阐释。
作者
刘云生
机构地区
四川省重庆市巴蜀小学
出处
《教育导刊（上半月）》
2002年第07S期17-19,37,共4页
Journal of Educational Development
关键词
后现代社会
学习方式
对话式学习
可持续发展
生存方式
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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