摘要
我校是2014年9月引入3D打印机的,并且成立了3D打印社团,学生们都非常积极地投入到3D打印的学习、创新活动当中。经过一年多的实验学习,现在3D打印技术在我们课堂上的应用往往局限于教学生学习软件建模,或者是用于打印教学中需要的各种教具。但我们认为3D打印对中小学生的影响不仅在于让学生学习建模软件,因为就3D打印机和建模软件来说,那只是一台机器或是一个工具软件,我们更想把学生培养成有思想、有创意的设计者与思考者,让学生完成一个探索、
出处
《中国信息技术教育》
2015年第19期17-18,共2页
China Information Technology Education
