从日韩现行高中信息课程结构与内容看我国信息技术课程改革

日本现行高中＂信息＂学科包括＂信息科学＂与＂社会与信息＂两个必修科目,特别强调信息科学与信息社会学内容的学习,是中小学信息教育系统中的重要组成部分。韩国中小学信息通信技术素养教育根据学生的能力水平分为5个阶段和5个内容领域。本文对日韩两国信息技术课程内容进行了简要梳理与分析,提出了完善我国高中信息技术课程的若干思考。