基于微视频构建信息技术翻转课堂

本文分析了当前信息技术教学中存在的问题,阐明了在信息技术学科中将微视频和翻转课堂相结合的主要优势,并从教师和学生两个角度出发,设计了微视频支持下的信息技术翻转课堂教学模式,且在实际的教学中加以运用,从提高学习者自主学习、协作学习能力以及学习成绩等方面验证了在信息技术教学中运用该模式的有效性。