大学生英语学习习得性无助量表编制

本研究在文献分析的基础上,结合国外习得性无助量表,通过访谈、开放式问卷等方法,构建了我国大学生英语学习习得性无助理论维度,并据此编制了大学生英语学习习得性无助量表。对量表进行探索性因素分析和验证性因素分析后表明:大学生英语学习习得性无助表具有较好的信度和效度。