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高中英语的“习得”与“学得”

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摘要 在英语学习中,“习得”与“学得”紧密相关,学生通常是先有“学得”,再有“习得”。教师要让学生理解“习得”与“学得”两者的关系,并帮助学生在这两者之间建立起一座桥梁,把所学到的语言知识转化为语言表达能力,从而提高自身的英语学习能力。
作者 孙明霞
出处 《中学课程资源》 2015年第10期7-8,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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