让信息技术为语文课堂插上翅膀

信息技术飞速发展，图片、音频、视频等被广泛运用到语文传统课堂中，课堂因为它的参与而变得精彩。但随着信息技术普遍运用，随意运用、为运用多媒体信息技术而运用等诸多问题也明显暴露出来。当今课改深入推进，“以问题导学为切口，把准有效整合的契机；以交互白板为媒介，展示有效整合的窗口；以小组合作为平台，激活有效整合的思维”的思想如“三驾马车”，正驱动着多媒体信息技术与课堂教学的有效整合。本人在近几年的高中语文教学中对此做过一些探究思考。