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立足当地特色项目 开展校园文化建设的实践探索——以福建安溪华侨职校创建国家级示范校为例 被引量:2

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摘要 安溪华侨职业中专学校立足铁观音茶文化和国家非物质文化遗产的竹藤编技艺两项特色项目,创新校园文化建设内容,拓展校园文化建设领域,优化了育人环境,激发了学生对地方特色项目的认同,增强学生爱国、爱乡的自豪感、责任感和使命感,提高了学生的人文修养及综合素质。
出处 《福建教育学院学报》 2015年第7期72-74,120,共4页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福建省中青年教师教育科研2014年度项目(JBS14581)(福建教育学院资助)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈墨.浅谈中职学校开展特色校园文化建设[J].数字化用户,2013(29).
  • 2谷飞.中华茶文化在中学的推广实践及效果研究[M].山东农业大学学报,2012(10).
  • 3杨敏.当代大学生社会主义荣辱观教育研究[M].西南大学学报,2007(9).

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