微格教学法在职校点钞技能教学中的实践探索被引量：1

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摘要新课改形势下,现代化的教育技术和手段越来越多地运用于技能教学实践中。微格教学法正是通过执行"实训-反馈-再实训-再反馈"的教学程序,及时改进和提高教学技能技巧的现代化教学方法。本文通过对微格教学法在中职点钞技能五个教学环节的实践,证明微格教学法较之常规教学,能使点钞技能在较短时间掌握并提高,教学效果更为明显。

作者李博刘礼菊

机构地区顺德陈登职业技术学校

出处《广东技术师范学院学报》 2015年第10期32-36,共5页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

关键词微格教学法点钞技能教学实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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