基于交互式电子白板教学条件下高年级古诗词的有效性教学实践研究

古诗词的有效性教学实践研究,在推动语文教学的深入改革和发展的同时,对于民族整体素质的提高也有着不可估量的影响力,为早日实现人的全面发展等方面打下夯实的精神基础;加之科技的进步给教育带来的便利,交互式白板的使用有利于我们教学的进步。为此,探讨交互式白板教学条件下高年级古诗词鉴赏教学有效性有着不容忽视的重要意义。