摘要
班主任是受学校委派,对一个班全面负责的教师.其工作任务是按照德、智、体、美等方面全面发展的要求,开展班级工作,教育、管理、指导学生,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的社会主义建设者.带好班级、教育好学生,是班主任工作的根本任务.班主任完成这一任务的优劣,与其自身的工作能力和水平密切相关.而班主任工作能力和水平的高低,又决定于班主任素质的高低.因此,加强班主任素质的研究,对于提高班主任的工作能力和水平,有效地完成班主任工作任务,是非常必要的.
出处
《班主任》
北大核心
2002年第1期5-7,共3页