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我国民族教育结构的调整策略探讨

On the Adjustment Strategy of National Education Structure in China
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摘要 基于宏观认识维度,并着眼于民族教育在结构上存在的问题,认为我国民族教育的形式结构调整须将特色化、多样化与一体化相结合,层次结构调整须将系统性与融通性相结合,地区结构调整须将自主发展与帮扶支援相结合,管理体制结构调整须将统筹性与多元化相结合。 Based on macroscopical point and the existence problem of national education structure,this paper holds the idea that the adjustment of China's national education formal structure requires a combination of characteristic,diversification and integration;the ad?justment of our national education level structure requires a combination of systematization and consistency;the adjustment of our national education regional structure requires a combination of independent development and counterpart support and the adjustment of China's national education management system structure requires a combination of overall plans and pluralism.
作者 张龙
出处 《柳州师专学报》 2015年第4期102-105,共4页 Journal of Liuzhou Teachers College
关键词 民族教育 结构 调整策略 national education structure adjustment strategy
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参考文献1

  • 1《中国教育年鉴》编辑部.中国教育年鉴(2012)[M].北京:人民教育出版社,2013:242-262.

共引文献2

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