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“放飞”孩子

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摘要 “主题研究性学习”打破了传统的接受式学习方式,让学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去主动地获取知识,应用知识,解决问题,帮助他们形成一种主动探究知识,解决实际问题的积极的学习方式。
作者 许红琴
出处 《小学教学研究》 2002年第2期6-6,共1页

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