PBL教学理论视阈下的《中医基础》教学策略探究被引量：1

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摘要随着我国社会科技的进步与教育的发展,PBL教学理论视阈下的《中医基础》教学策略的应用极大地促进了《中医基础》教学水平的提高。《中医基础》教学是大中医大学必须开设的专业课程之一,此门课程的学习对于学生学习中医临床各科的学习都具有重要的意义。PBL教学理论视阈下的《中医基础》教学策略方面的内容旨在更好地促进《中医基础》教学活动的开展。

作者王丽君朱伟群

机构地区湘南学院临床医学系

出处《淮北职业技术学院学报》 2015年第5期58-59,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College

关键词 PBL教学理论视阈中医基础教学策略

分类号 R24 [医药卫生—中医临床基础]

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