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辅导员“微课”在高职学生思想教育及行为引导中的作用
被引量:
2
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摘要
网络时代下,"微课"被高职院校辅导员逐渐应用,成为大学生和辅导员信息交流的重要渠道。近年来,师生间的关系正在发生变化,微课环境下的高职院校辅导员工作提升了信息素养和工作应对能力,达到思想教育的最终目的。给高职院校辅导员工作带来机遇的同时也提出了挑战。
作者
孙怡
陈冬蕾
汪楚凡
机构地区
沈阳职业技术学院
出处
《中国市场》
2015年第41期155-156,共2页
China Market
关键词
微课
高职
思想教育
行为引导
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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