论证能力是提升学生高考历史解题能力的关键

学生掌握历史论证能力，是中学历史课程标准的要求之一，也是高考《考试说明》的一项重要的能力要求。随着“大跨度、高概括”的评述题、“小切口、深分析”的材料论证题等新题型的出现，高考历史问答题对阅读理解能力、论证能力和文字表达能力提出了更高的要求。