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巧中生奇,奇中生效
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摘要
身为教师,“年年岁岁课相似,岁岁年年生不同”,走上讲台十多年来,我一直担任小学语文教学,在很多课文的内容和授课环节已熟稔于心时,具体的课堂和具体的学生总能带给我不同的思考、激情和体验。
作者
林丹
机构地区
江西省鄱阳县饶丰花园小学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第8期47-47,共1页
关键词
生效
语文教学
教师
小学
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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开心(素质教育)
2015年 第8期
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