快乐式教学在小学数学教学中的运用

数学学科，是一门塑造理性思维的重要学科。小学数学对于开发学生智力、锻炼逻辑思维能力有着不可忽视的作用，然而数学学习中严密的逻辑思考、精确的计算能力对于刚接触数学的学生来说要求颇高。许多学生在小学阶段比较贪玩，有些智力还跟不上，倘若再加上教师过于严格，上课气氛紧张，多半会造成学生恐惧上课，对数学产生抵抗的消极心理。近年来，课程的改革越来越重视学生的主体性，要求教师们多从学生的认知规律出发，创造出适应学生个性发展、驱动学生主动参与的快乐课堂。在此过程中，教师们更新教学观念，