让农村小学生作文蕴含＂乡土气息＂

纵观语文教学的各个环节，作文教学与生活的关系最为密切，写作就是生活的再现与情感的升华过程。所以《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”生活在农村的小学生，把农村朴实的生活画面引入作文教学的课堂，让“乡土气息”为农村小学生的作文注入一股鲜活的源泉，既符合语文课程标准的要求，也能让农村小学生的作文走出阅读量少、知识面狭窄的尴尬境地，焕发出勃勃生机。