浅析中职校非英语专业英语课堂的教学困境

现在中职学校学生是注册入学，没有招生录取分数线，进入中职学校的学生都是高中考不上的学生，这部分学生在初中时就没有养成良好的学习习惯；目前，对于中职校的老师来说，管理好课堂纪律都是一个挑战，中职生一般英语基础普遍很差，他们对英语学习完全丧失了信心和热情，有些学生甚至对英语学习产生了恐惧感。